“跃动的音符”厐壔新作展

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2018-08-12

  要准确把握对领导干部修身为政的明确要求。习近平总书记强调,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。省委书记彭清华从对党忠诚维护核心、担当担责埋头苦干、解放思想增强本领、崇尚法治严守底线、端正品行修身立德五个方面,对领导干部修身为政提出了明确要求。这是新的历史条件下党员领导干部修身为政的基本遵循,也是干事创业做人的行为准则,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。全市各级党组织和广大党员干部要切实担负责任与使命,在推动治蜀兴川再上新台阶的进程中展现自贡干部的担当作为。

    多级联动开启党员学习教育新模式  党建直通车视频学习平台的建成使用,实现了市级、旗县区、苏木镇(街道)、嘎查村(社区)、部门的“多层级联动和常态化沟通”,促进党员教育工作从集中式、阶段性向分散化、经常性转变,从单向收听收看远教培训课件向网络化、交互式转变,把党的声音第一时间传递给基层党组织和广大党员,改变了“通知会议大半天”的传统会议和培训模式,降低了会议成本,提高了工作效率,进一步提升了党员学习教育实效。  党建直通车视频学习平台将网络教学与日常培训相结合,使党员教育工作与中心工作有机统一,实现了上下联动、共建共享。利用党建直通车视频学习平台远程管理、远程会议、远程培训、在线直播等功能,大力开展党的十九大精神宣讲、“两学一做”学习教育、“三会一课”全程纪实、“北疆先锋大讲堂”等活动,充分发挥其形式新颖、资源丰富、高效便捷、互动性强、覆盖面广的独特优势,使党员教育变“单向”为“多向”,变“封闭”为“开放”,为党员教育工作开辟了新途径。(包头日报)  包头市青山区通过开展蓝天、碧水、净土三大污染防治攻坚战,继续狠抓节能降耗和污染减排工作,并在重点项目引进方面力求低碳、循环,以实际行动诠释绿色发展理念,动员全区打赢蓝天保卫战,打好碧水保卫战,推进净土保卫战,促进地区经济实现产业升级、动能转换、竞争力提升,推动青山区经济与生态文明建设高质量发展,实现生态环境保护与经济高质量发展形成相互促动、相互促进、相互带动的绿色生态发展关系。“跃动的音符”厐壔新作展

    迄今为止,“与书为伴·共创明天”读书系列活动已经连续举办了十二届,在引导广大未成年人多读书、读好书,发挥阅读推广在培养社会主义核心价值观的引领作用方面,起到了积极的作用。

    短暂休整后,开始下半场较量。第五局比赛,中国队后手掷壶,芬兰队在中区布置了三只红壶做防守,但巴德鑫手感精准,连续旋壶进营,大本营内有四只黄壶形成得分壶,局面对中国队非常有利,考斯特最后一壶出现失误,打到了自己的占位壶,王芮出手前,中国队提前锁定四分,王芮最后一壶略有瑕疵,但中国队还是拿到四分,以8比4拉开比分。  第六局比赛,中国队先手掷壶,芬兰队选择了边区占位战术,大本营有三只红壶,巴德鑫试图三飞,虽然没有成功,但还是打走了两只红壶,自己的红壶磕进营,但没有形成得分壶,王芮打甩成功,自己的黄壶形成得分壶,考斯特最后一壶打甩没有完全到位,只得到一分,芬兰队将比分改写为5比8。  第七局比赛,中国队后手掷壶,巴德鑫和王芮发挥稳健,顺利拿到两分,最终以10比5击败芬兰队,取得两连胜。

  本届长龙新村农民文化艺术节以“不忘初心振兴美丽新村,砥砺前行共创魅力长龙”为主题,通过开展农民运动会、农民夜校、艺术展演等各类主题突出、内容丰富的文化活动,搭建农民艺术展示交流平台,壮大农村业余文化队伍,为农民群众提供众多优秀的精神文化产品。文艺汇演中长龙新村的村民、学生代表及湖南第一师范学院外国语学院全体支教队员为大家带来了特色舞蹈、合唱和小品、扎染T台秀、太极等节目,一个个渗透着乡土气息的文艺节目让观众不断叫好。  2018年,是湖南第一师范学院国情社情观察团赴宁乡市夏铎铺镇长龙新村定点支教的第六年。在这六年间,湖南第一师范外国语学院的师生们利用开设涵盖德、智、体、美、劳的趣味性课程,运用手机APP等现代多媒体教学手段对村内学生们开展了义务教学;教村民学习军鼓、太极拳、扇子舞等健身娱乐项目,引导大家养成健康、文明的生活习惯;通过走访调研、政策宣讲、义务支教、农民夜校、农民文化艺术节等形式不断提升了长龙新村的思想道德建设和公共文化建设。村内从以前的麻将“遍地开花”,到如今日日“歌舞升平”,村民们从一开始的拒绝参加活动到现在自编自导自演文艺节目,这都离不开老师和同学们的辛勤努力。

展览介绍自2017年1月以来,中间美术馆开启了重访中国现当代艺术历史现场的系列展览与活动。

“跃动的音符:厐壔新作展”是该系列展的第三展。 展览以艺术家厐壔(曾用名庞涛)先生自2017年以来创作的纸本新作为引,借助作品中所涵盖的艺术问题,牵引出她自“新时期”以来至今各个阶段的主要创作。 这些作品跨越了她近40年的创作生涯,辐射出多条创作线索;展览另以早期作品与珍贵的文献手稿阐发了相关的思考。

通过厐壔先生的个案研究,我们再次运用“一体化”的视角来思考“国家变革”这个大框架内艺术与政治互动的多重轨迹。

厐壔生于1934年,在“文革”后已届中年,接着在思想解放的时代背景下迎来了一个自由创作的时空,进入了创作的活跃期。 她的艺术教育启蒙来源于家庭。 父亲厐薰琹、母亲丘堤,均是解放前活跃于30年代中国现代艺术运动潮流之中的艺术家。

1949年,厐壔考入杭州美专,学习两年后考入中央美术学院绘画系,直至研究生毕业,之后留校任教。 随着“文革”结束,数十年奉现实主义为圭臬的美院艺术教育和创作打破了单一的局面,重获生机。 此时,新中国成立后受教育的一代艺术家,以及比他们更年长的艺术家和理论家,批判“文革”艺术模式,打破文化专制主义,推介西方现代艺术流派与思潮,开辟艺术争论争鸣的空间,推动艺术多元化的局面,为新一代艺术家的集体登台修桥铺路。 在同一个受意识形态牵引的时空中,青年一代艺术家持叛逆与激进的态度,与已有的秩序充满了强烈的冲突感,直接或间接地促成和加剧了80年代不同艺术力量的分裂。

此时的厐壔,在将形式与语言从政治内容中解放出来的艺术新风中,对现代绘画作出了更深入的试探。

她在短时间内陆续开启了多条艺术创作的线索:在画面上颠覆惯常的构图习惯;对自然风景进行概括性和图案化的处理;对色彩问题展开大胆而深入的摸索;对中国传统文化予以借鉴与再创造;对于艺术材料进行科学分析与钻研以及尝试运用综合材料。

这些从对艺术本身的思考中延伸出来的实践,既是个人的,也是与时代紧密关联的。

对于“新时期”的艺术家们渴望回到艺术自身和形式探索的强烈诉求,她感同身受。 而在进入这些问题时,她又夹带着个人家庭在童年时期给予她的现代主义艺术经验、深厚的修养和精神气质。 作为艺术家,在80年代这个变革时期中,她是中年一代的翘楚。

厐壔在80年代为自己开拓了广阔的艺术空间。 但在视观念和创新为要义的大变革时代,厐壔对于艺术本身的深究并没有立即得到广泛的认同。

相反,她的实践既没有进入新潮美术所标榜的现代派之列,也不被学院和体制内相对保守的力量所理解。 当时开始活跃于艺术界的新一代批评家和理论家,将注意力聚焦于青年一代艺术家所推出的各种新观念、新形式和新话语,无暇顾及中年艺术家在艺术内部和针对艺术本身所开展的悄然变法。 厐壔的艺术实践也因此而脱离于当时普遍流于表面和言论的现代主义实践。 她在自己的领地上默默耕耘,续接了解放前后两代艺术家所建立的复杂而丰富的现代主义脉络,深耕其中,收获颇丰。 从80年代初以来,厐壔的作品中出现了数次绽放,绚烂而持久。

如今,耄耋之年的厐壔先生还保持着创作的活力。

该展览由中间美术馆馆长卢迎华担任策展人,艺术家林延与刘鼎任展览顾问。 此次展览紧扣厐壔先生的艺术创作生涯,细观其艺术的语言,并由此出发,组织、编排作品。 展览在不同的空间中呈现其在创作中所涉及的多重艺术问题,在作品与作品、问题与问题之间建立有机的连接,整体地再现厐壔先生的艺术造诣,同时映射出她所处的历史空间及其内在的肌理。